志愿者要求:
1.遵守国家法律法规和志愿服务工作相关规定,无违法犯罪记录;
2.年满18周岁,具有完全民事行为能力;限制民事行为能力人,须经其监护人同意。
3.自愿参与志愿服务,服务期间能够保证相对固定的服务时间;
4.具备开展志愿服务所需要的身体条件和健康素质;
5.具备志愿服务岗位所需要的基础知识和基本技能;
6.具备岗位所需沟通合作的能力和尊重服务对象的意识。
上岗须知:
1.遵守上岗要求:做到仪表整洁、举止得体、文明礼貌,认真履行岗位职责,严肃工作纪律,不得无故迟到、早退、擅自离岗、随意请假等;
2.积极配合工作:服从岗位安排和调配,服从相关组织方及负责人的管理;严格遵守保密纪律,不以志愿者身份或者志愿服务名义从事任何以营利为目的或者违背社会公德的活动;
3.做好自我保护:增强自我保护意识和安全防范意识,注意保护个人人身及财务安全,遇到突发事件应及时上报。
4.按时签到签退:到达服务现场后,请及时在“青聚锦官城·城市志愿者”平台签到,活动完成后按时签退。如未按照时间、地点要求签到签退,系统将无法补签。
服务说明一、招募志愿者65人,为一年级和三年级学生服务,志愿者会有前期线上培训和当天线下培训(以下相关专业岗位已准备好资料和专业人员,志愿者仅作为协助),志愿者协助场地布置和游戏开展,分工如下:
(一)搭建膳食宝塔:3人
1名志愿者为排队的参赛者播放膳食宝塔科普视频,2名志愿者为参赛者提供物料并给贴纸正确的参赛者贴上奖励贴纸。
(二)我是家人的小护士:4人
1名志愿者播放血压计、血氧仪的使用方法视频,并演示;3名志愿者负责帮助参赛者正确使用血压计和血氧仪,并记录。
(注意:志愿者须提前掌握血压计和血氧仪的正确使用方法。)
(三)今天我当小医生:4人
1名志愿者为排队的参赛者播放巴氏刷牙法科普视频,2名志愿者协助参赛者练习巴士刷牙法,1名志愿者贴上奖励贴纸。
(四)人体拼装:6人
1名志愿者负责播放拼装视频。5名志愿者志愿者拆开一部分(建议心脏、肺、肠、肾脏等),参赛者组装好之后,发放贴纸,志愿者拆开零件,请下一位参赛者参加。
(五)猩猩摸脚:6人
1名志愿者带领排队的孩子们做“I Love U”的动作(看书累了,可以缓解颈椎疲劳),3名志愿者各负责1组比赛。比赛前用警示胶带贴好起点、终点。起点到终点距离15米。通过“猩猩摸脚”的比赛,2人一组,每组先到终点者获得贴纸,爬到终点且背上的熊不能掉下来可以2-3组同时进行。熊掉下来的需要回到起点重新开始。1名志愿者为按照游戏要求到达终点者贴上奖励贴纸。
(六)食物“保险箱”:6人
1名志愿者播放说明视频。5名志愿者辅助参赛者将仿真食物放入“冰箱”相应位置,参赛者回答关于食物保存的问题,完成者即可获得贴纸。
(七)追逐板羽:5人
1名志愿者播放说明视频。4名志愿者辅助参赛者玩护眼小游戏,2人一组追逐板球,连续击打10次板球没有掉落地面的获得贴纸。每组最多5次机会。
(注意:远离平房的房顶。 )
(八)一起跳舞吧:3人
请志愿者给参赛者播放说明视频,志愿者辅导参赛者学习系鞋带,(如果参赛者的鞋没有鞋带,可以在大腿上模拟)正确即可获得贴纸。
(九)摸石过河:5人
1名志愿者为排队的参赛者播放说明视频。2名志愿者在起点,协助同学移动泡沫砖,2名志愿者在终点。参赛者2人一组,每组中先到达的获得贴纸。中途脚踩地者需要回到起点重新开始。
(十)手忙脚乱:5人
2名志愿者在起点,请参赛者两人一组出发。3名志愿者在终点,为先到终点的参赛者发放贴纸。
(注意:两组地垫并排放置,之间至少间隔1米。)
(十一)有问有答:4人
2名志愿者提问,请参赛者回答。如果回答错误,志愿者解释一下正确答案。5个问题全部回答正确发放贴纸。2名志愿者轮流当提问者。
(十二)嘉年华画室:3人
1名志愿者维持秩序,请每位参赛者以我和嘉年华为主题画画。2名志愿者辅助参赛者。完成画作发放贴纸。参赛者画作由志愿者保管。注意参赛者留下班级、姓名。请志愿者将儿童画作贴在玻璃上、墙上、宣传栏上,便于拍照。
(十三)智力拼图:4人
1名志愿者维持秩序,请每两名参赛者共同完成一个拼图即可获得贴纸。3名志愿者辅助参赛者。
(注意:请参赛者根据打印的纸张拼图,所以要把打印的LOGO样式与磁性批图放在一起发给志愿者。 )
(十四)兑奖处/能量补给站:2人
参赛者获得6个贴纸即可领取水,请参赛者自行在瓶装水上做记号。志愿者在参赛者闯关打卡纸盖戳做记号,获得13个贴纸且背面问卷回答完毕,发放奖品。回收打卡纸。
(请其他组的志愿者在14:50后,每组排1名志愿者支援14点位。)
15.秩序维护/拍摄/机动:5人
二、参与活动可获得:
1、6.5个小时的志愿服务时长记录;
2、一份志愿服务证书;
3、当日免费午餐、茶歇提供;
4、一份人身意外保险;
5、特殊的公益服务经验;
6、一群热心公益、志同道合的伙伴。
三、报名志愿者请添加活动负责人微信(何青青15520538772),方便进活动志愿者群。
四、项目信息:
“童伴小屋”项目践行北京韩红爱心慈善基金会“专注乡村医疗援助,守护生命健康”的使命,提供高品质的卫生健康、防灾减灾课外活动,从而提高公益课后服务的有效供给,回应流动儿童在卫生、安全方面大规模的现实需求。
随着经济的快速发展和社会结构的变化,人口流动日益频繁。大量儿童随在外务工父母迁徙到城市成为流动儿童,这些儿童在新环境中面临着身心健康问题等诸多挑战。城市中的教育资源虽然丰富,但流动儿童可能因为户籍、经济条件等原因难以充分获取,在享受教育资源方面常常处于劣势。因此,此次活动联合建华社区辖区内的成都双语实验学校为流动儿童班级开展健康科普活动,增添孩子们的健康知识储备,促进其身心健康茁壮成长。
五、补充说明:
1、本次活动是简单的流动儿童健康公益游戏环节,不需要专业知识,非常适合大学生志愿者参与(上一次大家也都感受很好)。
2、我们都会提前为志愿者提供必要的培训,并在现场安排专人负责指导和监督,确保活动顺利进行。
3、我们是在学校内开展,已准备好应急预案和安全保障措施,以应对可能出现的问题。
我们相信通过共同努力,可以成功举办这次活动,同时培养大学生的社会责任感。